Проблемы с чтением у ребенка? Проверьте скотопическую чувствительность.
Ребенок знает буквы, понимает задания на слух и хорошо рассуждает.
Но медленно читает, теряет строчки, отвлекается, перескакивает абзацы, перечитывает одно и то же предложение несколько раз. А еще не любит ярко-освещенных комнат, жалуется на яркий свет, блики, головную боль при чтении.
Это не всегда связано с усталостью от учебы или “нелюбовью” к чтению. Дело может быть в особенности обработки зрительной информации мозгом, которая называется синдромом скотопической чувствительности (или синдромом Ирлен).
Что такое синдром Ирлен
Речь идет не о близорукости или дальнозоркости, острота зрения не снижена. Это особенность работы мозга, при которой он специфическим образом обрабатывает визуальные сигналы.
Ребенок будет хорошо видеть буквы в таблице у офтальмолога и при этом испытывать выраженный дискомфорт во время чтения. Строки могут двигаться, буквы дрожать, сливаться в пятна, прыгать, а белая бумага раздражать глаза своей яркостью.
Специалисты медико-педагогический центр «Инвента» помогают выявить эту особенность и мягко скорректировать, чтобы обучение и повседневная жизнь перестали быть источником стресса.
Ведь если чтение постоянно вызывает дискомфорт, мигрень, снижается качество обучения, ребенку приходится тратить силы не только на понимание текста, но и на сам процесс работы с ним.
Ребенок не скажет что ему трудно обрабатывать зрительную информацию, А будет избегать чтения, оттягивать момент когда надо сесть за книгу, через 5-10 минут отвлекаться, вертеться, говорить “я устал” и “мне не нравится читать”.
Тест: Проверьте ребенка: 10 вопросов для родителей
Мы подготовили 10 вопросов, которые помогут определить есть ли признаки скотопической чувстительности у вас или ребенка. Отметьте “да”, если ситуация возникает регулярно.
- Ребенок быстро устает при чтении
Особенно если текст напечатан на ярко-белой бумаге или приходится долго смотреть в экран. - Теряет строку или место в тексте
Пропускает слова, перескакивает со строки на строку, помогает себе пальцем или линейкой. - Перечитывает одно и то же, чтобы понять смысл прочитанного
При этом устно ребенок может хорошо понимать и запоминать информацию. - После чтения появляются неприятные ощущения
Ребенок трет глаза, щурится, жалуется на напряжение, усталость или головную боль. - Говорит, что с текстом происходит что-то необычное
Например: «буквы плывут», «строки двигаются», «все сливается», «между словами появляются пятна», «текст мерцает». - Не любит определенное освещение
Особенно яркие светодиодные или люминесцентные лампы. - Сильно реагирует на блики и яркий свет
Например, на снег в солнечный день, отражение солнца от воды или яркие фары. - Испытывает дискомфорт от некоторых зрительных изображений
Это могут быть мелкие контрастные узоры, полоски, глянцевые поверхности или очень яркие сочетания цветов. - У ребенка бывают повторяющиеся головные боли или мигрени
- Есть трудности, связанные с пространственной оценкой или координацией
Например, ребенок часто задевает предметы, спотыкается, испытывает трудности с ловлей мяча или оценкой расстояния.
Если вы ответили «Да» на 3 и более вопросов, это повод записаться на специализированную диагностику, чтобы уточнить есть ли повод для беспокойства.
Как происходит диагностика в центре «Инвента»
Задача обследования — разобраться в индивидуальных особенностях ребенка и понять, с чем могут быть связаны его жалобы.
Специалист уточняет, как ребенок переносит чтение и зрительную нагрузку, какое освещение вызывает дискомфорт, возникают ли субъективные искажения текста, головные боли, светочувствительность и другие особенности.
В центре «Инвента» в программу обследования также входит нейроэнергокартирование (НЭК). По результатам обследования специалисты центра оценивают параметры возможной индивидуальной коррекции, в том числе цветовой фильтрации.
Это безопасный и безболезненный метод, который показывает, как именно кора головного мозга обрабатывает зрительную информацию. Результаты НЭК позволяют с высокой точностью определить, какой именно цвет и интенсивность светофильтрации нужны конкретному человеку, чтобы снизить нагрузку на мозг.
Особенности нашего подхода:
• Бережность к детям: Диагностика для детей (в том числе с особенностями развития) проходит в мягком, игровом формате. Мы создаем безопасную среду, чтобы ребенок чувствовал себя комфортно, а не как на медицинском осмотре.
• Скорость и точность: Первичный подбор параметров терапевтической коррекции возможен уже за один визит.
Если выявлена выраженная зрительная чувствительность
Одним из вариантов коррекции могут быть индивидуально подобранные терапевтические линзы.
Их задача сделать зрительную среду субъективно комфортнее: уменьшить раздражение от определенных сочетаний света и контраста и посмотреть, снижает ли это дискомфорт конкретного человека.
Специально окрашенные терапевтические линзы работают как умный фильтр. Они мягко отсекают те световые волны, которые вызывают перегрузку и искажения, пропуская только комфортный для мозга спектр.
Что это дает:
• Быстрый эффект: улучшение концентрации и снижение зрительного дискомфорта часто заметны уже в первые дни использования.
• Универсальность: по результатам диагностики вы получаете пару окрашенных линз, которые можно вставить в любую подходящую и удобную оправу.
• Широкий спектр помощи: метод эффективен при трудностях с чтением и письмом (дислексия, дисграфия), светочувствительности, мигренях, а также для снижения сенсорной перегрузки при РАС и в период реабилитации.
Комментарий отправлен
Ваш комментарий успешно принят!
Он будет опубликован после проверки